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数学教育

数学教育手眼协调以及独立等内在待质的发展，而这些内在特质正是孩子初学数学的必备条件。感官教育，蒙台梭利博士为了使孩子在较早的年龄阶段对数字熟悉、敏感，而没计了大量的与数学教育相关的各种各样的教具——“大自然为孩子准备了花、草、树木、动物，但却没有展现数学的亲密性，因此，我才将感...

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