这个孩子的父母离婚，谁也不要他，从小和姑母生活在一起。孩子的学习成绩不佳，在班里经常是在倒数三名之内。虽然经过班主任的帮助，学习成绩还是没什么明显起色。于是，班主任就让家长带他去医院神经科检查一下，看看大脑是不是有问题。并且还说，如果智力有问题，即使成绩差一些，按规定可以放宽升中学的条件。

　　检查的结果，孩子的大脑和智力都很正常。但是，班里的同学却因此指指划划，议论纷纷，说他大脑有问题，给孩子心理上造成了很大的压力。特别是开学第一天，班主任不收他交的书本费和学杂费，也不发给他新课本。还在班上当众问他，为什么不到医院神经科开证明。孩子觉得受到了极大的侮辱，认为自己没有脸面再见同学。于是，上完两节课就回家了，再也不想回学校，甚至不想活了。

　　为了减轻学校和老师在学生及格率、升学率上的压力，有不少学校想了“歪主意”，动员家长带孩子到医院神经科测查智力，开具“弱智”的诊断证明。这其实是一种错误的行为。

　　“弱智”又称为“低常”、“智力落后”、“智能不足”、“智力残缺”等，是一种疾病，在国内外都有严格的测查、评价标准。我国抽样测查表明，在经济、文化比较发达和医疗卫生条件比较好的地区，“弱智儿童”的发病率只在3/1000左右，最高也只有7～8/1000。如果孩子确属“弱智”，早期诊断、发现，及时治疗、训练和教育，情况会有明显改善的。在小学，学习成绩不好的学生，绝大多数不是弱智，而是学习方法、能力、习惯等问题，家长要谨慎对待。

　　假若硬给孩子“戴”上弱智的帽子，就等于给孩子判了“无期徒刑”，后果不堪设想。“弱智”的帽子戴上容易，要想摘掉可就难了。同学们都知道孩子是“弱智儿童”，用异样的眼光看待，或者是同情，或者是蔑视，或者是怜悯，或者是讥笑，对孩子都是极大的伤害。孩子小时候留在人们头脑里“弱智”的印象，是很难被抹去的。家长千万别做这种蠢事。