不少家长到吃饭时便想起教育孩子，于是，你一言我一语，没完没了地进行批评训斥，使孩子食不甘味，食欲锐减。久而久之，使孩子形成进餐的厌烦心理。
餐桌上的无度奖惩也应避免，有的家长采取物质刺激法，引诱孩子进餐。虽一时奏效，但以后进餐易产生负效应，一离开奖励就不拿碗筷。与此相反，有的家长则采取强迫的手段，逼迫孩子进餐。孩子心情焦躁，就更吃不下饭菜。
餐桌上还应排除干扰，让孩子专心吃饭。如餐桌上的玩笑嬉闹还易造成食物梗在咽喉或呛入气管等意外事故。小儿和成人不同，注意力容易转移，如进餐时，大人过多地说笑，听广播，看电视，小儿吃饭的注意力很容易被分散，进餐的兴趣随之消失