麻宏伟教授介绍，儿童的身高受遗传因素和环境因素共同作用，其中环境因素包括睡眠、运动、营养和心理因素。一般来说，心理压力大、睡眠不足导致的青少年身材矮小在重点学校、初中和高中以上学校表现更为明显，比如重点学校学生的个头普遍比一般学校学生个头低。再有，儿童发育期长期处于社会心理剥夺状态，比如很少有人关爱、被人忽视甚至虐待，均会影响到身体长高。

　　沈阳市妇儿保健院发育儿科主任王树杰发现，身材矮小的儿童常伴有心理障碍，并且由于身材矮小产生自卑感、自信心不足而采取躲避、排斥的方法脱离群体。这些不良情绪均会影响儿童生长激素的正常分泌和身体长高。